Maria da Penha

A lei Maria da penha 11.340 foi decretada pelo congresso  nacional e sancionada pelo ex presidente Luiz Inácio Lula da Silva em 07 de setembro de 2006, entrou em vigor no dia 22 de setembro de 2006, com o objetivo de coibir a violência domestica intrafamiliar. Essa lei foi criada com o objetivo de impedir que os homens assassinem ou batam nas suas esposas, e proteger os direitos da mulher.

A historia que relatarei nas próximas linhas parece um tanto bizarra, fictícia, mas realmente acontece. Em Fronteiras no bairro acampamento moram um casal que apesar da vida humilde, dos percalços do dia a dia, passam por um  problema rotineiro  quanto a violência familiar. O interessante é que não há denuncia , nem separação. Todos os dias o senhor sai de casa para ir ao trabalho às sete da manha e  só retorna  as 06:00h da tarde. A esposa ja criou uma cisma e ele um  certo bloqueio quanto a demora após o termino do expediente.

          Um problema notório é que muitas mulheres vitimas de ameaças, torturas, e lesões corporais ficam desesperadas literalmente e não denunciam seus maridos por que sabem que ele ficará preso.

Nesse caso, quem apanha é ele, verdade, todos os dias é sagrado, sempre é gerada uma confusão e só quem sai perdendo é ele, o senhor já se acostumou apanhar para poder ir dormir, pior que menino ruim. Tem dia, que ela mete a peia no cabra de dar dó, ele começa a chorar e vai dormir. As agressões são diversas mordidas, asunhões, bofetes no pé do ouvido e não é de amor não, é peia de esmorecer. Dá uma surra que ele fica igual bambú.

Amores assim são raros, mais existem, principalmente quando é a mulher que domina a relação. Embora raras a violência contra homens também é um problema serio, minorizado pela vergonha, machismo, que sentem em denunciar agressões sofridas por parte de companheiras agressivas. se fosse eu denunciava essa filha de uma égua. E o pior é que se separar de qualquer jeito o homem sofre outros tipos de agressões como coação  psicológica, arremessos de objeto, facadas, tocaias, estelionato. As mulheres hoje em dia estão levando a serio demais o artigo 5º da constituição.

Quando é a mulher que sofre agressões: Lei Maria da Penha. Agora! Quando é o Homem? Mario na Peia?

Coitado do pobre sofredor! Apanha calado, chora, vai dormir e ainda tem que trabalhar no outro dia, senão é peia. E na folga de sábado e domingo? Viche!

Prof. Raoni Sousa

A crônica nossa de cada dia

Fronteiras- PI 

DINÂMICA: CÍRCULO MÁGICO

MATERIAL:

Gravador. CD com música suave. Balões de gás, cheios, com

mensagens dentro, e pendurados pela sala.

OBJETIVO:

Abertura dos trabalhos. Promover a Integração entre os

participantes. Criar um clima espiritual e amoroso.

DESENVOLVIMENTO:

1- Introdução: A forma circular vem nos acompanhando ao longo da história, nas

rodas cantadas, na forma da lua cheia, do sol, da terra e da bola. No Círculo

enxergamos a todos, ficamos no mesmo plano, podemos olhar aqueles que

estão perto de nós e os mais distantes. Não há o primeiro, nem o último. Nele

somos todos iguais. Quando entramos no Círculo não estamos disputando

liderança. Estamos confiando nos amigos.

2- O Facilitador convida todos os participantes a formarem um grande círculo.

3- Facilitador: A mão direita simboliza nossa capacidade de ajudar. Deve estar

por cima da mão esquerda do colega. A mão esquerda recebendo a direita do

outro simboliza nossa necessidade de troca, de receber. Ao mesmo tempo que

podemos ajudar, precisamos receber ajuda. Nenhum de nós é tão forte para

somente ajudar ou tão fraco que somente receba ajuda. A sinergia está no

equilíbrio entre pedir, dar e receber colaboração.

4- Facilitador: vamos estar quase sempre em um grande círculo (nas plenárias);

ou em círculos menores (nos grupos de estudo). Desta forma podemos

trabalhar com mais qualidade, enxergando a todos e tendo oportunidades

iguais de participação.

5- Facilitador: Para facilitar o contato com o momento inicial de nossas atividades

e obter a concentração no aqui e agora, convidamos o grupo para ouvir uma

música, ouvir com o coração, sentindo o momento, podendo os integrantes do

grupo fechar os olhos para uma melhor concentração (sugestão: Bolero de

Ravel)

6- Em seguida cada participante escolhe um balão, estoura, retira e lê a

mensagem que estava dentro do balão para o grupo.

Sugestões de mensagens:

1- Somos todos iguais

2- Expulsemos do Círculo a desmotivação, a competição, o autoritarismo, as

forças negativas.

3- Não perderemos de vista nossa força e nossa união, etc.

DINÂMICA: CARROSSEL MUSICAL

MATERIAL:

Gravador. CD com músicas bem animadas.

OBJETIVO:

Integração. Promover maior conhecimento de si e do grupo.

Abertura dos trabalhos.

DESENVOLVIMENTO:

1- Participantes de pé. Formar dois Círculos com os participantes, com o mesmo

número de pessoas em cada Círculo, um Círculo dentro do outro. O Círculo de

dentro da roda, fica voltado para fora de modo a formar duplas, frente a frente.

2- O facilitador coloca a música, solicitando que ambos os Círculos girem para o

lado direito, dançando no ritmo da música.

3- Quando o facilitador para a música, o grupo deve parar onde estiver,

procurando posicionar-se frente a frente, formando pares. Cada par deve darse

as mãos, dizer o seu nome para o seu par, e responder a pergunta feita

pelo facilitador (um falar para o outro a resposta).

4- O facilitador coloca novamente uma música e solicita que os Círculos tornem a

girar. Quando o facilitador para a música, repete-se o procedimento anterior,

cada um vai se posicionar na frente de uma pessoa, formando um nova par,

dizer o nome e responder um ao outro a pergunta feita pelo facilitador.

5- Repetir o mesmo procedimento várias vezes, sempre mudando a música e

com perguntas diferentes.

Exemplos de perguntas:

O que mais me deixa feliz é ...

O que eu mais admiro nas pessoas é ...

O que eu mais gosto em mim mesmo é ...

Amigo verdadeiro para mim é aquele que ...

A coisa mais importante para mim é...

O que eu mais gosto de fazer é...

A minha diversão favorita é ...

6-- Plenária:

Cada um expressa o que achou da dinâmica: Gostou? Sentiu alguma dificuldade,

por que? Qual foi o objetivo da dinâmica?

Piriguete

 

Difícil entender como e por que o brasileiro cria termos que desvalorizam as mulheres. Essas que sofreram no passado e hoje estão bem próximo da igualdade com os homens. O fato é que esse termo surgiu na bahia e quase todo o brasil adotou no seu dicionário informal. O radical da palavra é (perig-) que denuncia que a palavra vem do nome perigo, mas por que chamam de piriguete? Antes de mais nada, cabe esclarecer, o correto é periguete, tendo em vista que vem da palavra perigo e não pirigo, mas por uma questão vulgar e fonética, chamam de piriguete.

o que é uma “piriguete”ou “Piri”? Existem vários sinônimos e definições para essa terminologia : cachorra, puta, serrona, vadia, prostituta, oferecida, assanhada, vagabunda, pilantra, aproveitadora, diva, safada, interesseira, burra, marafona, biscate, pirigas, puxando cachorrinha, pindaíba, zoneira, vaca, putinha, lindinha do pedaço, mulher fácil, kenga, dadeira, e alguns se definem como mulher encantadora, garota assanhada, descolada.

O adjetivo e substantivo feminino também denominado de Piri é uma gíria brasileira que designa uma  mulher que não consegue ficar apenas com um homem e troca de parceiro Sexual com frequência e seu principal objetivo é status. Geralmente é jovem, não tem vergonha de se vestir mostrando as nuances do seu corpo. Para ser uma piriguete não basta mudar apenas as roupas e andar rebolando tem primeiro que mudar a cabeça.´

É fácil detectar uma piriguete. Se ela estiver com pouca roupa, é uma piriguete,  o homem pensa com a cabeça de baixo, quanto mais ela mostrar as curvas mais rápido captará a mensagem. E sim... nunca anda de rasteira, sempre se salto alto. Se deixar nas entrelinhas que quer fazer sexo, é uma piriguete, geralmente elas chegam de mansinho sussurram no ouvido, lhe toca diversas vezes para você se sentir desejado, e se faz de difícil, pura estratégia para se acontecer de chegar alguém deixar explicito que foi você que interpretou mal, uma verdadeira bandida, chave de cadeia. Nunca se contenta com pouco, se você tem um carro e aparece um outro que tem um carro e uma moto ela com  

certeza vai ficar com ele e assim sucessivamente. Nunca te amigas, pois ela desrespeita aquela regra fundamental entre as mulheres: “amiga não trai amiga, muito menos pega o homem”. Não se iluda ela só fica com rico. Do mesmo modo são os perigões designação para os homens ou como já se conhecia “pegador”. Cuidado não se apaixonar, pois ambos não oferecem futuro a ninguém.

A piriguete não costuma ser muito bem vista pelo público feminino e muitas vezes nem mesmo com o masculino, pois são tachadas de vulgares e afins. Ser piriguete não é condição e sim situação que muitas se prestam para se sentirem inferiorizadas.

Profº Raoni Sousa 

DINÂMICA: Este Sou Eu

MATERIAL:

Uma tira de papel bem larga para cada participante. Lápis de cor, hidrocor, giz de cera, etc.

OBJETIVO:

Propiciar uma apresentação dos membros do grupo.

Integração. Propiciar clima de descontração e maior conhecimento

entre os participantes.

DESENVOLVIMENTO:

1- O Facilitador distribui as tiras de papel para os participantes

solicitando que escrevam no centro do papel o seu nome de forma

bem legível.

2- Após cada participante ter escrito o nome, solicitar que desenhe na

parte superior direita um símbolo que o represente.

3- Feito isso, solicitar que cada participante escreva na parte superior

esquerda uma qualidade sua ou uma qualidade que ele mais admira

nas pessoas.

4- Solicitar que cada participante escreva na parte inferior direita o que

mais gosta de fazer.

5- E na parte inferior esquerda um lugar onde gostaria de estar.

3- Após todos terminarem, o facilitador pede a cada participante que

apresente ao grupo o que registrou em sua tira de papel: seu nome,

símbolo, qualidade, o que mais gosta de fazer, onde gostaria de

estar.

4- Comentários dos participantes sobre a dinâmica.

DINÂMICA: A ÁRVORE

Objetivos: Conhecimento, apresentação e integração do grupo.

Material: uma folha de papel em branco para cada participante.

Lápis, caneta ou pincel.

Desenvolvimento:

·

Cada participante recebe uma folha de papel.

·

O facilitador motiva para que acompanhem o processo do

desenho e façam por etapas, conforme vai indicando:

a)Desenhe a raiz de uma árvore e coloque aí a data de seu

nascimento, o nome de pessoas que marcaram seu passado,

acontecimentos marcantes dos primeiros anos de vida.

b)Desenhe o tronco da árvore e nele anote o que faz sempre (em

que gasta a vida), a motivação que lhe faz crescer.

c)Desenhe folhas, flores e frutos e neles escreva suas esperanças,

sonhos.

d)Dê nome à árvore e escolha outra árvore (colega) com quem irá

partilhar o que escreveu, ou seja a sua árvore (seu eu).

e)Depois, quem quiser pode partilhar a experiência em plenária.

f)Avaliar a dinâmica, partilhar os sentimentos e as descobertas.

DINÂMICA: CÍRCULO MÁGICO

MATERIAL:

Gravador. CD com música suave. Balões de gás, cheios, com

mensagens dentro, e pendurados pela sala.

OBJETIVO:

Abertura dos trabalhos. Promover a Integração entre os

participantes. Criar um clima espiritual e amoroso.

DESENVOLVIMENTO:

1- Introdução: A forma circular vem nos acompanhando ao longo da história, nas

rodas cantadas, na forma da lua cheia, do sol, da terra e da bola. No Círculo

enxergamos a todos, ficamos no mesmo plano, podemos olhar aqueles que

estão perto de nós e os mais distantes. Não há o primeiro, nem o último. Nele

somos todos iguais. Quando entramos no Círculo não estamos disputando

liderança. Estamos confiando nos amigos.

2- O Facilitador convida todos os participantes a formarem um grande círculo.

3- Facilitador: A mão direita simboliza nossa capacidade de ajudar. Deve estar

por cima da mão esquerda do colega. A mão esquerda recebendo a direita do

outro simboliza nossa necessidade de troca, de receber. Ao mesmo tempo que

podemos ajudar, precisamos receber ajuda. Nenhum de nós é tão forte para

somente ajudar ou tão fraco que somente receba ajuda. A sinergia está no

equilíbrio entre pedir, dar e receber colaboração.

4- Facilitador: vamos estar quase sempre em um grande círculo (nas plenárias);

ou em círculos menores (nos grupos de estudo). Desta forma podemos

trabalhar com mais qualidade, enxergando a todos e tendo oportunidades

iguais de participação.

5- Facilitador: Para facilitar o contato com o momento inicial de nossas atividades

e obter a concentração no aqui e agora, convidamos o grupo para ouvir uma

música, ouvir com o coração, sentindo o momento, podendo os integrantes do

grupo fechar os olhos para uma melhor concentração (sugestão: Bolero de

Ravel)

6- Em seguida cada participante escolhe um balão, estoura, retira e lê a

mensagem que estava dentro do balão para o grupo.

Sugestões de mensagens:

1- Somos todos iguais

2- Expulsemos do Círculo a desmotivação, a competição, o autoritarismo, as

forças negativas.

3- Não perderemos de vista nossa força e nossa união, etc.

DINÂMICA: CARROSSEL MUSICAL

MATERIAL:

Gravador. CD com músicas bem animadas.

OBJETIVO:

Integração. Promover maior conhecimento de si e do grupo.

Abertura dos trabalhos.

DESENVOLVIMENTO:

1- Participantes de pé. Formar dois Círculos com os participantes, com o mesmo

número de pessoas em cada Círculo, um Círculo dentro do outro. O Círculo de

dentro da roda, fica voltado para fora de modo a formar duplas, frente a frente.

2- O facilitador coloca a música, solicitando que ambos os Círculos girem para o

lado direito, dançando no ritmo da música.

3- Quando o facilitador para a música, o grupo deve parar onde estiver,

procurando posicionar-se frente a frente, formando pares. Cada par deve darse

as mãos, dizer o seu nome para o seu par, e responder a pergunta feita

pelo facilitador (um falar para o outro a resposta).

4- O facilitador coloca novamente uma música e solicita que os Círculos tornem a

girar. Quando o facilitador para a música, repete-se o procedimento anterior,

cada um vai se posicionar na frente de uma pessoa, formando um nova par,

dizer o nome e responder um ao outro a pergunta feita pelo facilitador.

5- Repetir o mesmo procedimento várias vezes, sempre mudando a música e

com perguntas diferentes.

Exemplos de perguntas:

O que mais me deixa feliz é ...

O que eu mais admiro nas pessoas é ...

O que eu mais gosto em mim mesmo é ...

Amigo verdadeiro para mim é aquele que ...

A coisa mais importante para mim é...

O que eu mais gosto de fazer é...

A minha diversão favorita é ...

6-- Plenária:

Cada um expressa o que achou da dinâmica: Gostou? Sentiu alguma dificuldade,

por que? Qual foi o objetivo da dinâmica?

Para você que quer animar as suas aulas, mas, não tem idéias algumas sugestões para você, dinamicas faceis de serem executadas. Boa aula !

DINÂMICA: CARTÕES E BALÕES

Número de participantes:

até 40 participantes

Tempo de duração:

45 minutos

Objetivos:

Geral:

Favorecer a apresentação do grupo

Específico:

A partir de um estímulo verbal, promover a descontração dos membros do grupo e sua conseqüente apresentação.

Material:

bolas de sopro (coloridas); cartões coloridos; lápis hidrocor e papel ofício.

Desenvolvimento:

1-

Enumerar uma série de cartões coloridos e no seu verso escrever a seguinte ordem: “Estoure uma bola da cor do seu cartão”

2-

Encher as bolas coloridas e introduzir em cada uma delas papéis chaves contendo frases pitorescas, alusivas à apresentação dos membros do grupo.

3-

Dispor as bolas no centro da sala.

4-

Formar um círculo em volta das bolas coloridas.

5-

Dispor os cartões coloridos em uma mesa e solicitar aos participantes que escolham cada um o seu cartão.

6-

Convidar o portador do cartão de número 1 para que, no centro do círculo estoure uma bola da mesma cor do seu cartão de acordo com a ordem expressa no verso.

7-

Estourada a bola, o papel chave que estava no seu interior deverá ser lido em voz alta e atendida sua solicitação.

8-

O procedimento continua com a pessoa do cartão de número 2, e continua até que todos tenham se apresentado.

Sugestões para as frases:

-

Como devemos chamar você?

-

Escolha alguém do grupo e apresente-se formalmente a essa pessoa.

-

Qual sua expectativa com relação a esse curso?

-

O que você espera receber deste grupo? Etc...

DINÂMICA: Encontro

MATERIAL:

Gravador. CD com música suave. Textos (formando pares idênticos) selecionados das Sagradas Escrituras.

OBJETIVO:

Abertura dos trabalhos. Promover a Integração entre os participantes. Criar um clima espiritual e amoroso.

DESENVOLVIMENTO:

1- Grupo em círculo, sentados. Colocar uma música harmonizante de fundo. O Facilitador distribui os textos, tendo o cuidado de verificar que vai ser possível formar pares.

2- O Facilitador explica que, dois a dois, os participantes receberam textos idênticos e que devem caminhar pela sala buscando encontrar o seu par, ou seja, aquela pessoa que tem o texto igual ao seu.

3- Após terem sido encontrados os pares, será dado um tempo de 5 minutos para que conversem aos pares trocando informações, tais como: nome; de onde veio; a que instituição pertence; que coisas mais gosta de fazer; o que espera do encontro.

4- Feito isso, o facilitador escolhe um participante que iniciará as apresentações, apresentando seu par ao grupo. Na apresentação, seguir o modelo: “Amigos, tenho o prazer de lhes apresentar ........................, que é uma pessoa (dizer uma qualidade que identificou na pessoa) e continuar a apresentação.

5- A apresentação continua com cada dupla apresentando-se um ao outro, até que todos tenham sido apresentados.

6- Avaliação: solicitar aos participantes que expressem seus comentários sobre a dinâmica. O que acharam da dinâmica, seus objetivos, etc.

DINÂMICA: CARTAZ

MATERIAL

: Papel e lápis (podem ser lápis coloridos)

OBJETIVO

: Favorecer a desinibição; aprofundar o conhecimento entre os

membros do grupo;

DESENVOLVIMENTO:

1- Distribuir papel e lápis para cada participante do grupo, que estará posicionado em círculo.

2- Orientar que cada pessoa deverá fazer um desenho –

qualquer desenho – que represente algo de si. Não importa que não se saiba desenhar; deve ser bastante espontâneo.

3- Marcar um tempo de dez minutos para cada um confeccionar o seu cartaz.

4- Uma vez concluídos os cartazes, cada pessoa deve sair do seu lugar, mostrar o cartaz, de forma visível, aos demais membros do grupo e proceder a sua apresentação: nome e explicação do desenho e sua expectativa com relação ao curso.

5- Plenária: Ao final, o facilitador dá oportunidade para quem quiser fazer mais alguma referência a alguém acerca de sua apresentação. Cada um também fica livre para expressar o que achou da dinâmica. Se sentiu alguma dificuldade, por que? Qual foi o objetivo da dinâmica?

Inquietação

 

Sabe aquele dia em que você amanhece sem nenhuma inspiração? Amanheci hoje assim, sentei, fui à janela, vi e ouvi os pássaros, e nada. Nada me inspirava a sentar à mesa pegar um lápis, e desenvolver um discurso. Sim! Um lápis, é muito melhor errar e apagar do que riscar com a caneta e ficar aquele  texto borrado. Causa mal impressão. A TV estava ligada e ouvi o final de uma propaganda “Brasil um pais de leitores”.

Não sei por que escrever, mas escrevo. Todos os dias passam na TV propagandas afirmando os brasileiros serem leitores, e me bateu uma curiosidade, então fiz uma pesquisa com jovens e adolescentes dos programas sociais em que atuo e demais escolas do município e constatei que o Brasil da propaganda não era o mesmo em que eu vivia, pois, 70% dos estudantes que responderam o questionário afirmaram não gostar de ler exceto na escola por que eram “obrigados”, 20% liam revistas de fofocas, horóscopos, revistas pornográficas, 6% gostavam de ler e 4% entregaram o questionário em branco. Você deve estar se perguntando como posso concluir que o Brasil não é um pais de leitores, baseando- se apenas na interpretação dos dados coletados no município de Fronteiras que tem aproximadamente 15.000 mil habitantes, comparado ao restante do país. É simples, Fronteiras foi uma das cidades mais bem colocadas no IDEB em âmbito nacional. Imaginem o resto do pais?

Isso é revoltante, talvez seja por isso que não temos mais produções dignas de apreciação, a indústria cultural lança o que o publico quer e não o que deve ler. Poderia iniciar um texto escrevendo o quanto Fronteiras evoluiu educacionalmente, mas não posso mentir pra mim mesmo e nem para aqueles que por ventura encontrem essas linhas amassadas em um canto de calçada. Queria falar das tardes de inverno quando meu avô me contava suas aventuras juvenis, mas as palavras e lembranças me escapam por entre os dedos.

Eram dez horas da manhã tomei um banho e pensei que no outro dia nem me lembrasse o que havia pensado no dia anterior e assim me direcionar para um futuro e tentar contribuir para que aquela realidade vire passado.

Prof. Raoni Sousa

Fronteiras- PI

A crônica nossa de cada dia

O QUE É A PÁSCOA?

          A Páscoa é uma festa cristã que celebra a ressurreição de Jesus Cristo. Depois de morrer na cruz, seu corpo foi colocado em um sepulcro, onde ali permaneceu, até sua ressurreição, quando seu espírito e seu corpo foram reunificados. É o dia santo mais importante da religião cristã, quando as pessoas vão às igrejas e participam de cerimônias religiosas. O Centro de Educação Infantil realizou nesta quinta feira a comemoração da páscoa com as crianças resgatando os valores e simbologias do momento. PARABÉNS PELA INICIATIVA!!!

Confira as fotos:



Winehouse eternamente 27

MORTE, este é um assunto o qual  sinto angustia ao falar, pois é a unica certeza que temos e não queremos aceitar. Quando ela chega traz consigo um sentimento de revolte, desespero, nostalgia.

                Em 2011 morre prematuramente a cantora Amy Winehouse aos 27 anos, dona de uma voz excêntrica , inconfundível, lançada no mercado de musical, não demorou para que o mundo a conhecesse, revolucionou o cenario musical com seu estilo debochado. Dizem os mais velhos que quem tem problemas procura na arte o refugio. Com Amy foi diferente encontrou no  meio o problema , este que lhe levava aos poucos para o buraco.

                Após analise em duas de suas musicas REHAB e BACK TO BLACK, percebemos mensagens subliminares que podem explicar a situação em que ela vivia. A primeira  diz:

Tentaram me mandar pra reabilitação/ Eu disse "não, não, não"/...Não posso ficar 70 dias internada/

Não há nada que possam me ensinar lá.../...”Então eu sempre mantenho uma garrafa por perto"

... E mesmo meu pai pensando que eu estou bem; Ele tentou me mandar pra reabilitação.

                Através de suas canções repassava todos os sentimentos e ressentimentos  que sentia.

Ela sabia que estava doente mais não queria ser ajudada. O alcool e as drogas era o refugio dos problemas. Na segunda ela enterra o seu coração pela desilusão amorosa e ademite a dependencia: .

Ele não deixou tempo para se lamentar/ Manteve seu pênis úmido com a sua velha e segura aposta/ Eu e minha cabeça 'chapada'.../ ...E eu trilho um caminho conturbado.../ ...Eu te amo tanto/ Isso não é suficiente, você ama cheirar e eu amo dar um trago...

                Isso comprova que a morte espiritual dela já havia acontecido. Muitos dizem que não mais diante do histórico da cantora já era previsível  tal acontecimento, não tão prematuro. Foi encontrada morta e apartamento após Overdose. Outro que deixará saudades é Michael Jackson que após uma excessiva aplicação de anestésicos Propofol, para amenizar as dores que sentia, veio a óbito.

                Ambos estão agora em campos santos formando Duetos e outros por aí aproveitando a vida inconsequentemente sem pensar no futuro, deixando saudades em seus fãs e admiradores. O mundo da musica está de luto por perder interpretes maravilhosos, mas que infelizmente não soubera aproveitar a vida saudavelmente. Os 27 anos são, no mínimo, míticos dentro do universo musical. Alguns dos grandes artistas que o mundo já conheceu coincidentemente vieram a falecer com esta idade. Além do talento inquestionável e da época da vida em que morreram, um outro fator é comum a estas estrelas: a personalidade polêmica. A lenda (ou maldição, para alguns) conhecida como “Clube dos 27″ continua ganhando números para suas estatísticas. Entre eles: Amy Winehouse, Robert Johnson,  Brian Jones, Jimi Hendrix,  Janis Joplin, Jim Morrison, Kurt Cobain, Richey Street, Alan “Blind Owl” Wilson, Kristen Pfaff, Gary Thain, Ron “Pigpen “ Mckernan, Peter Ham, Cris Bell, Pete de Freitas.

                Emudeceram os artistas e não a historia, pois, a musica permanece e a lembrança também.

Prof. Raoni Sousa

Fronteiras- PI

A crônica nossa de cada dia